5月31日至6月1日，由中国民办教育协会主办、河南省民办教育协会承办的“中国民办教育协会理事会全体会议暨2024学术年会”在洛阳圆满召开。第十届十一届十二届全国人大常委会委员、常委会副秘书长、第十二届全国人大法律委员会副主任、中国民办教育协会名誉会长李连宁，教育部本科教育教学评估专家委员会副主任、教育部“双一流”建设专家委员会委员、中国高等教育学会原会长瞿振元，教育部发展规划司副司长、一级巡视员田福元，全国政协委员、国家督学、中国民办教育协会会长刘林，教育部发展规划司民办教育处主持工作副处长陈明君，河南省委教育工委专职副书记尹洪斌，河南省教育厅原副厅长、河南省民办教育协会会长任锋，洛阳市委常委、常务副市长张玉杰等出席会议。
协会副会长、秘书长、副秘书长、分支机构负责人、监事会代表，及地方教育行政部门有关人员、主要教育研究机构专家学者、22家地方民办教育协会负责人和来自全国各地的民办院校代表共600余人参加本次大会。我校副校长刘义代表学校参加本次会议
大会开幕式（5月31日上午）
受有关领导委托，田福元副司长出席大会并致辞。他表示，在习近平总书记发表“5·29”重要讲话一周年之际，中国民办教育协会召开理事会全体会议和学术年会，锚定教育强国建设，邀请专家学者汇智建言谋良策，意义重大。
他指出，民办教育是社会主义教育事业的重要组成部分，在建设教育强国的重大历史机遇中，发挥着重要作用。当前，民办教育正处在提质升级的关键时期，必须锚定教育强国建设的战略布局，聚焦高质量发展的战略任务，着力提高现代化治理能力和治理水平，着力提高办学层次和人才自主培养质量，着力提高适应、匹配、引领科技产业发展的基本功能，推动民办教育实现质的有效提升和量的合理增长。
他强调，国家关于积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的法定方针从未有变化。教育部始终重视和尊重广大民办学校的合法权益，不断健全政策体系，正在研究推进民办教育高质量发展的指导意见，为构建高质量发展新格局提供方向性与引导力。
他表示，教育部发展规划司将一如既往坚决贯彻落实好引导规范民办教育发展的政治责任，全力支持中国民办教育协会的工作。希望社会各界支持民办教育持续、健康、规范发展，营造更加良好的发展环境；民办学校自身要坚定发展信心，为教育现代化宏伟目标顺利实现作出应有贡献。
尹洪斌副书记在大会开幕式上发表了热情洋溢的致辞。他表示，河南省委省政府高度重视民办教育发展，不仅出台相关文件完善管理制度，同时也在积极探索创新各种举措。如河南省民办本科高校党委书记和专科学校党委书记都由省委选派和任命，其中本科高校按照正厅级、高职高专学校按照副厅级安排，在党委书记级别上与公办高校配置一样，这一定程度上体现了省委省政府对民办教育加强党的领导的高度重视和关心，是不断引领和服务好民办高校朝着社会主义办学方向坚定不移迈进的重要措施。再比如河南省政府今年拿出八千万经费用于支持民办院校特色发展，注重强化特色引领，同时每年拿出一千到二千万经费用于民办院校干部队伍培训。
他希望各位专家多到河南走一走，多到民办学校去看一看，帮助、指导学校发展，并希望参加此次会议的河南有关方面同志利用好本次机会，多向各位专家、各位同行学习与交流，为下一步河南省民办教育的科学、健康发展提供借鉴，使河南省的教育事业能够更好、更健康、更科学的发展。
张玉杰致辞
张玉杰常务副市长在致辞中表示，洛阳自古以来就有兴办教育的传统，夏、商、周即设全国教育机构，东汉光武帝刘秀在洛阳建设东汉太学，建筑规模达两千余间，东汉太学学生达到三万余人。进入新时代以来，洛阳教育事业迎来新的发展，截至目前，已有民办学校一千余所，在校学生将近十万人，为全市乃至全省的教育事业做出了巨大贡献。他希望洛阳市教育事业以此次活动为契机，砥砺奋进、二次创业，开启洛阳教育事业和民办教育事业的新局面，为全市乃至全国民办教育事业作出新的贡献。
理事会全体会议（5月31日上午）
在理事会全体会议上，中国民办教育协会常务副会长、上海市人民政府参事、长三角教育发展研究院院长胡卫作了题为《依法履行协会职能推动行业进步 服务学校发展》的理事会工作报告；协会秘书长贾伟通报了有关工作，并对提交理事会审议的事项作说明。
胡卫常务副会长向大会全面报告了协会近年来主要工作、发展战略和有关安排。他介绍到，近年来协会在发挥行业引领、行业服务、行业协调、行业自律等职能上，尽力开展了一些工作和探索，得到了各主管部门的充分肯定，也获得了会员和大部分民办学校的普遍认同。他强调，这首先归功教育部有关部委的正确领导、指导，归功于社会各界的支持，归功于广大会员的共同努力。他表示，借本次会议召开之际，我们向对协会工作给予大力支持的教育部、地方党委政府和广大会员表示衷心感谢。同时我们也深深地怀念上次理事会会议后因病去世的学术委员会主任钟秉林先生、副会长杨雪梅校长等同仁，永远铭记他们对中国民办教育事业做出的重要贡献。
贾伟秘书长通报了协会近期有关专项工作，并对设立特邀副会长制度、增补学术委员、成立有关分支机构、理事会员任免等审议事项作逐一说明。
刘林作主旨报告
刘林会长围绕大会主题作主旨报告。他从当前民办教育面临的外部环境与业内趋向入手，深刻分析了政策价值取向、市场发展走向、科技创新方向、民办教育举办者主流意向对民办教育发展的影响，指出民办教育发展已全面进入新阶段（第四阶段，2.0版时期），他希望大家要深入学习总书记关于教育强国建设的重要讲话精神，准确、全面、系统理解中央要求，主动转型升级，积极彰显使命担当。他认为在教育强国建设中民办教育发展要做出新贡献，要实现“六个有利于”：一是有利于扩大社会对教育的投入。无论是营利性学校还是非营利性学校，一定要遵循一个原则，就是把学费主要用在教学上、把更多的结余留在教育领域。二是有利于扩大消费与就业。要着力满足多样化需求，推动教育消费结构合理化、高级化，同时积极扩大民办教育对社会就业的贡献。三是有利于满足人民群众多样化教育需求。民办学校不要走和公办学校同质化的路子，要坚持创新、提供差异化服务。四是有利于教育改革创新。民办教育是天然带有创新基因的教育类型，要充分发挥民办学校先行先试探索作用，多做改革创新的尝试，为国家教育改革创新作出新贡献。 五是有利于拔尖创新人才培养。在高质量发展阶段，各级各类民办学校要更多地培养拔尖创新人才，从而提高民办教育发展的贡献力。六是有利于扩大教育开放。民办教育的发展触角要根据国家战略布局不断延伸，引智与出海相结合，从而拓展民办教育发展空间。
他认为，各民办学校下一阶段要围绕“六个提高”设计高质量发展路径。第一，提高公益性。坚持办学的正确方向，提升学校民主管理水平，积极履行社会责任，在投资或结余的利用彰显公益属性。第二，提高规范性。把规范发展、安全发展作为发展的首要前提，着力强化内部合规机制和风险防范机制建设。第三，提高优质性。已有学校要从大而不强转型升级为特而强，新办校更多走小而美、精而优之路。第四，提高多样性。在办学定位、管理方式、教学内容、师资队伍、培养手段、校园文化、体制机制等方面形成并展现出多样性。第五，提高创新性。要建立专门制度保护、发展学校的创新文化基因，民办学校应该让人有眼前一亮、耳目一新之感。第六，提高开放性。要走出校园、开门办学，加强和政、产、学、用各个社会端口的联系，通过开放性赢得更多社会资源进入民办学校。
他强调，在当前阶段，面对复杂多变的市场环境，民办学校特别要注意的“三个坚持”： 一是坚持长期主义。要辩证地看待现在的外部环境，避免短视眼界和短期行为，特别是要在中国民办教育发展的历史贡献当中找到自信，从中国民办教育发展的底层逻辑中找到路径，处理好学校当前发展和长远发展之间的关系。二是坚持稳健原则。要处理好安全和发展的关系，把安全放在首位，同时处理好新上的项目和现有项目之间的关系，多选小切口的项目进行创新发展。三是坚持团结方针。要从建设和谐生态角度处理好与区域内公办学校之间以及兄弟民办学校之间的关系，做大民办教育朋友圈，做好校内团结协作，为发展创造良好的内外部环境。
